¿Cuál es el papel del juego de los 6 a los 12 años?

Una nueva dimensión del juego

El juego forma parte esencial del desarrollo, proporcionando no solo diversión, sino también aprendizaje de habilidades de todo tipo: cognitivas, sociales y emocionales. El juego, de esta manera, se convierte en un medio para comprender el mundo que nos rodea.

Piaget, en su teoría del desarrollo, establece que, entre los 6 y los 12 años, los niños se encuentran en la etapa operacional. Esto quiere decir que tienen la capacidad de hacer operaciones mentales más complejas y pensar de forma lógica. Es justamente en esta etapa cuando tenemos la oportunidad de fomentar su desarrollo y ayudarlos a que encuentren y logren esas competencias.

¿Cuál es el papel de los juegos de reglas en esta etapa del desarrollo?

 Estas nuevas capacidades de las que hablamos, les permiten participar en actividades más elaboradas como los juegos de reglas. Estos contienen una estructura hecha de normas que los jugadores deben seguir para lograr un objetivo, poniendo en el centro el respeto, la cooperación, la toma de decisiones, la resolución de conflictos, además de fomentar la paciencia, la concentración y el seguir instrucciones. Estas últimas, esenciales para la vida cotidiana.

A través de esto pueden nutrir el pensamiento crítico y las habilidades sociales, y alcanzar, según Erikson, la virtud de la competencia: los niños desarrollan una confianza en sus habilidades para manejar las tareas que se les presentan.

¿Cómo puedo guiar el juego entre los 6 y 12 años?

• Elije juegos apropiados: opta por juegos que sean adecuados para su edad y nivel de desarrollo.
• Explora intereses: pregunta a tu hijo o hija sobre sus intereses y preferencias para fomentar su entusiasmo y compromiso.
• Sé un modelo a seguir: muestra cómo se juega siguiendo las reglas. Los niños y niñas aprenden observando.
• Anima la toma de decisiones: esto entrega un sentido de control y autonomía.
• Fomenta la creatividad: estimula su pensamiento abstracto dándole la oportunidad de usar su imaginación para crear juegos nuevos.

«El juego es la forma más elevada de investigación» (Albert Einstein)

A continuación, les dejamos algunos ejemplos de juegos para utilizar en esta etapa:

• Imagram (Braintoys): Bloques magnéticos para construir figuras en Incluye un set de 12 tarjetas desafío para poner a prueba la destreza.

• Piratatak o Diamoniak (Djeco): Juego para trabajar la estrategia y toma de decisiones. En él, deberás pensar muy bien los movimientos para lograr el objetivo: construir un barco o un castillo con sus 6 piezas.

• Jungle Panic (Djeco): Juego para trabajar la anticipación y planificación. A través de la observación, la rapidez y la orientación visoespacial, tendrás que recolectar piezas con el mismo animal para agruparlos.

• Constellations (Djeco): Juego para trabajar la velocidad de procesamiento. Utilizando la rapidez y agudeza visual, deberás encontrar las constelaciones de los colores indicados.

• Crazy Faces (Djeco): Juego para trabajar la lógica. Logra los desafíos formando las caras que aparecen en las tarjetas.

Al acompañar a niños y niñas en esta etapa de su desarrollo, también estás fortaleciendo su autoestima, fomentando la cooperación y ayudándoles a convertirse en individuos equilibrados y resilientes en el futuro.

“Sentirse competentes y hábiles les permite percibirse como personas valiosas, lo cual incrementa el aprecio que se tienen a sí mismos.” (Erikson, 1982).